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揭榜挂帅—数字商务学院—浙江工商职院学子暑期深挖校史，让烽火岁月“活”起来
发布时间：2025-07-08编辑：阅读：（70）
近日，浙江工商职业技术学院同心汇实践育人基地内，话剧《迁徙》成功彩排。这部再现抗战时期学校流亡办学历史的作品，将师生带回那段弦歌不辍的岁月。
据了解，为挖掘校史根脉、弘扬优良传统、激发爱校情怀，今年暑期，学校组建多支社会实践团队，以校史挖掘、演绎和传播为主题，为史实“寻” 根基，让校史 “活” 起来。其中，“迁徙铭志小分队”由一群热爱表演的学生组成，他们肩负着将学校抗战时期办学壮举搬上舞台的重任。自六月初起，队员们在专业指导下投入紧张排练，反复研读剧本，打磨台词与走位，努力塑造校长、教师、学生等鲜活形象。宁波市海曙区曲艺家协会主席、导演杨承江感慨：“学生们积极性很高，即便天气酷热，仍坚持每天排练到晚上 11 点，大家的成长清晰可见。” 队员杨思琪说：“站在舞台上仿佛与校史前辈对话，让我更爱学校，懂了传承的意义。”
话剧的生动演绎离不开史实支撑。半个月来，“烽火弦歌校史实践团” 深入宁波市、宁海县档案馆查阅资料，跋涉 400 余公里，寻访宁海、天台、新昌等地十余处当年联中（学校前身）办学点。在前童古镇，他们找到当年的教室和宿舍，聆听村民回忆 “清晨抗日歌声嘹亮” 的场景；在东钱湖建设村，八旬老人讲述 “过一座桥就上学” 的往事。12 天里，15 位当事人的口述、1 份手绘地图，为校史考证提供了鲜活素材。
“行知征客” 小分队则用镜头记录下这段寻根与创作过程。他们跟随校史剧编创团队考证迁徙路线，捕捉遗址影像，蹲守排练现场深度访谈主创。小分队负责人吕嘉诚说：“这些天的跟拍与访谈，让我们切身体会到，冰冷的史料变成有温度的故事，靠的是步步行走、次次追问。我们不仅在存档历史，更在替当年的师生诉说。”
实践中，学生们还体验“一日联中生活”，清晨唱抗日歌曲、参与军事训练，深刻体会先辈艰辛。采访抗战时期学生骨干家属的经历，更让他们深受触动，国贸专业学生金海璐便提议将相关故事排成短剧《烽火前行》，并计划开学后演出。
学校党委书记史习明表示：“校史育人是‘立德树人’的重要载体。青年学生要讲好校史故事，激发家国情怀和报国之志。” 后续，学校还将编印校史画册、举办展览、开展宣讲，让校史故事传播得更远。
