您当前的位置：首页 实践风采 网站首页
揭榜挂帅—人工智能学院—应急救护进山村，爱心守护暖人心：我校智行仁护小分队赴多村开展宣传活动
发布时间：2025-07-04编辑：阅读：（64）
为深入贯彻教育部《关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》精神，扎实推进急救知识与技能的普及工作，切实提升公民急救素养与应急救护能力，我校作为第三批全国学校急救教育试点学校，充分发挥在急救教育领域的示范引领作用。
7月1日至2日，由潘央央老师带领的“智行仁护小分队”先后走进鞍山村、半浦村，开启“应急救护宣讲进乡村”系列公益活动。通过理论分享、技能演示、模拟操作相结合的方式，为村民送上实用的“生命急救课”，校领导还亲临半浦村活动现场指导，两场活动均获当地群众热烈响应。
首站鞍山村：播撒急救种子，收获村民点赞
7月1日下午，小分队抵达鞍山村，这是团队“急救知识下乡”系列活动的第一站。团队成员结合乡村常见突发情况，用通俗易懂的语言讲解心肺复苏（CPR）、止血包扎、海姆立克急救法等核心知识。“遇到老人突然晕倒，第一步要先确认环境安全！”团队成员们强调，“按压位置、频率和深度都是关键，掌握这些能为生命争取宝贵时间。”
一场别开生面的“小药箱课堂”格外吸睛。“红色包装的碘伏棉片刺激性小，适合老人孩子；蓝色纱布要折成方块再按压止血……”团队成员董婷婷一边展示急救箱物品，一边讲解用法，让村民对常用急救工具了如指掌。
活动覆盖大部分村民，团队还积极发放急救知识手册。村委会党书记感慨道：“农村医疗资源薄弱，应急救护知识太重要了，这次活动让大家学会‘救命招’，是惠及村民的实事。”潘央央老师表示：“乡村是急救普及的重要阵地，我们希望通过‘理论+实践’让急救技能真正‘扎根’农村，让更多人成为生命的‘守护者’。”
续站半浦村：校领导亲临指导，技能科普更接地气
7月2日，小分队来到半浦村开展活动，校领导亲临现场，以旁观者与指导者的双重身份参与其中。
在CPR技能讲解时，村民们围聚学习，一位头发花白的老爷爷格外认真，他坦言“前些年曾用类似方法救过人”，引发周围村民共鸣。校领导由此深切感受到团队技能分享的用心与细致。
包扎操作环节，潘央央老师以“先止血后固定”为原则，讲解膝盖、手臂擦伤的包扎方法。面对村民因操作不熟练产生的紧张，她用“就像给伤口盖被子，既要盖严实又不能勒太紧”的通俗比喻，让大家轻松掌握技巧。
海姆立克急救法分享时，潘老师详细说明成人站位冲击法、婴儿俯卧拍背法的区别及个人自救办法。看着老人在引导下练习“腹部冲击”动作，村书记点头认可：“家庭是应急救护的第一现场，教会一个人，就能守护一个家。”
针对乡村夏日特点，团队还讲解了中暑和蛇咬伤的应急处理。“出现头晕、心慌等中暑先兆，要立刻到树荫下，解开衣襟喝淡盐水，别猛灌冰水”“被蛇咬后别慌，先在伤口上方靠近心脏处绑扎，松紧度以能塞进一根手指为宜”，这些贴合田间劳作场景的知识，让村民频频点头。
活动间隙，校领导与村民交流发现，不少人特意放下农活赶来学习。“以前邻居晕倒只能等救护车，现在学了CPR，至少能先做些什么了。”一位村民的话，让校领导更加确信活动的价值。团队队长张逢沛最后总结道：“团队应积极参考实用急救要点，兼顾乡村实际，这种‘接地气’的科普方式值得推广。”
长效行动：让急救成为乡村“隐形防护网”
两场活动不仅让村民掌握了实用急救技能，更点燃了“人人学急救、急救为人人”的安全意识。“智行仁护小分队”表示，未来将持续深入更多乡村，建立常态化科普机制，通过“理论分享+模拟操作”巩固学习效果。正如潘央央老师所说，团队将助力乡村应急救护体系建设，让急救知识真正成为守护乡村生命安全的“隐形防护网”，为建设“健康乡村”筑牢坚实防线。
