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智行仁护|“智行仁护”应急救护志愿服务团队介绍
发布时间：2026-01-06编辑：阅读：（12）
浙江工商职业技术学院“智行仁护”应急救护志愿服务团队（以下简称“团队”），紧扣健康中国战略部署，依托全国急救教育试点学校资源优势，融合人工智能专业技术与应急救护服务需求，聚焦老年人、青少年及新就业群体三大重点对象，创新推出信息化服务、智慧化传播、数智化培训和特殊人群防护，构建起“AI+志愿服务”的应急救护志愿服务新模式。
一、团队基本情况
团队成立于2024年3月，由浙江工商职业技术学院人工智能学院党总支发起，是一支由53名学生志愿者（救护员）和2名党员教师（二级救护师、团队指导教师）组成的大学生志愿服务团队。学生志愿者涵盖人工智能技术应用、计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术和无人机应用技术等专业。
二、团队主要做法
团队紧密围绕实施健康中战略，加强与政府、红十字会、企业等协同通过“五进”（进学校、进农村、进社区、进企业、进机关），拓展服务阵地，以实际行动，推动应急救护成为全民必备的“生活技能”，构建起覆盖城乡的生命安全防护网。
（一）打造信息化服务。团队针对农村老年群体急救知识薄弱，应急能力不足，长期开展“急救知识进小院”行动，深入宁海县、五乡镇、海曙区和江北区等地农村，开设智能“小药箱课堂”。自制科普视频和图文漫画册，用通俗语言讲解气道异物梗阻、意外损伤等急救方法，让老年人易懂易学。
（二）构建智慧化传播。团队为宁波市高校80余支社会实践团队开展安全员专项培训，在现场通过语音交互解答应急疑问，发放自制《急救小常识》手册作为“安全锦囊”，将校园习得的规范流程延伸至实践全链条。团队走进宁波市中小学、幼儿园开设“急救课堂”，自创“智能趣味教学法”。依托AI技术实现急救知识定向推送，生成卡通知识卡片、漫画册，让300余名学生在互动中掌握基础急救要点，提升青少年急救意识与基础技能。
图1 团队走进校园开展志愿服务
（三）开展数智化培训。团队联合社区搭建“精准化+数智化”急救服务网络，2024年3月与宁波市海曙区共建“数智启运应急救护培训基地”。通过AI急救助手指导现场人员实施心肺复苏、止血等操作，累计开展26次应急救护宣传培训活动，覆盖社区居民、新就业群体等800余人次。开设5期救护员培训，培训98名学员通过考核并获证，为社区培育急救力量。
图2 团队走进社区开展志愿服务
（四）筑牢特殊人群防护。团队深入合作企业开展应急救护知识宣传普及，联合浙江中车电车举办暑期成长营，采用“AI+实景教学”模式，借助AI技术模拟救护剧情、设计智能闯关答题环节，拆解心肺复苏、伤口包扎、火灾逃生等知识，让100余名来甬员工子女（留守儿童群体）在沉浸式体验中掌握急救技能。
（五）强化专业能力提升。团队联合宁波火车站，由专业师资为主，学生志愿者为辅，为宁波火车站志愿者、特勤队员开展培训。重点强化心肺复苏、AED操作、气道异物梗阻急救及创伤救护等关键技能，“实操培训+流动宣传”双措并举，服务从业人员及旅客500余人次，筑牢生命安全防线。
三、团队取得成效
团队紧扣“提升覆盖面、增强时效性”双重目标，积极对接宁波市、海曙区两级红十字会，深化与优质医疗机构的合作交流，累计志愿服务总时长3450小时，开展应急救护技能培训、健康知识普及等活动50余场，覆盖老年人、青少年及新就业群体1100余人次，建成实践基地6个。团队承接学校运动会、开学典礼、新生报道等校内大型活动医疗后勤保障工作5场次，服务师生1500余人次。
团队深度融合人工智能技术赋能优势，探索出了“校地融合+人才培养+社会服务”三位一体志愿服务新路径，通过实践活动有效强化学生专业实践能力与社会责任感，实现“自我教育”与“服务社会”双向赋能、同频共振。实践成效被《中华网》《中青校园》《中国基层网》和《浙江教育强国号》等各级主流媒体报道20余篇，配套视频播放量超10万次，实践案例成功入选2025年浙江省高校暑期社会实践典型案例。
