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2026年暑期社会实践特辑|青春践悟进社区 非遗科创润童心——慈溪学院三支特色实践团精彩纷呈
发布时间：2026-11-13编辑：阅读：（10）
盛夏送温情，实践暖童心。为扎实推进2026年大学生暑期社会实践工作，深化校地协同育人机制，丰富社区少年儿童暑期文化生活，2026年7月8日，浙江工商职业技术学院慈溪学院三支特色实践团走进曙光社区，开展集非遗传承、科创科普、心理关爱于一体的公益志愿服务活动，以青春力量守护童心成长，为社区暑期托管服务提质赋能。
本次社会实践立足专业特色，创新采用“沉浸式摊位体验+趣味专题课堂”模式，打造多元化、互动式夏日公益课堂。活动前期，秘色青韵、慈韵3D打印创想、慈刻心晴三支实践团分工布置特色展区，精心筹备体验道具与教学内容，搭建起文化传播、科创普及、心理护航一站式基层服务平台，吸引辖区内小学生积极参与。
秘色青韵实践团聚焦慈溪本土越窑秘色青瓷非遗文化，现场陈列青瓷拓片、迷你摆件、手作样品等展品。实践队员生动讲述越窑青瓷千年发展历史，细致讲解青瓷釉色特征与传统烧制工艺。沉浸式的互动体验让小众非遗文化走出传统展馆，让青少年近距离感受本土文脉魅力，助力非遗文化活态传承。
慈韵3D打印创想实践团以科普科创知识为核心，展示3D打印设备、耗材及创意文创模型。队员结合生活实例，用通俗语言拆解3D建模、分层打印等基础科创原理，直观展现前沿科技的应用魅力。趣味满满的科普展示，打破了青少年对科技创新的距离感，有效激发孩子们的科学探索热情与创新思维
慈刻心晴实践团聚焦青少年心理健康，打造暖心心理服务摊位，依托情绪绘本、互动卡牌、减压手工道具，开展趣味心理测试、情绪互动游戏等活动。通过沉浸式互动引导孩子们正确认知自我情绪，学会疏导负面压力、友善与人沟通，掌握基础情绪调节方法，助力青少年培育积极健康的心态。
摊位体验结束后，各实践团代表依次开设趣味专题课堂，分层输出特色知识。非遗课堂以故事结合手绘的形式，梳理青瓷发展脉络，普及非遗保护知识；科创课堂聚焦生活中的科创应用，拉近青少年与前沿科技的距离；心理课堂通过情景问答、互动游戏，引导孩子接纳自我、正向成长。课堂寓教于乐、氛围热烈，孩子们积极举手互动，在轻松的氛围中学有所悟、学有所得。
活动尾声，实践队员为孩子们赠送青瓷摆件、3D打印挂件、解压小摆件等定制文创礼品。孩子们满载收获、笑容洋溢，纷纷与志愿者合影留念。社区工作人员对本次活动给予高度评价，为活动精准贴合青少年成长需求，兼顾文化传承、科创普及与心理关怀认，极大丰富了社区暑期托管内容，是校社协同惠民服务的有效实践。
活动尾声，实践队员为孩子们赠送青瓷摆件、3D打印挂件、解压小摆件等定制文创礼品。孩子们满载收获、笑容洋溢，纷纷与志愿者合影留念。社区工作人员对本次活动给予高度评价，认为活动精准贴合青少年成长需求，兼顾文化传承、科创普及与心理关怀，极大丰富了社区暑期托管内容，是校社协同惠民服务的有效实践。
