发布时间：2020-07-11编辑：阅读：（10）
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和激励学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，提高创新、创意、创造、创业的意识和能力，为决胜全面建成小康社会贡献青春力量，根据《关于举办浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知》文件精神，结合学校工作实际，决定开展学校“挑战杯”大学生创业计划竞赛暨组织参加浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛。现将有关事项通知如下:
参赛对象
2020年6月1日以前正式注册的
我校全日制在校学生
参赛组别
A组（科技创新和未来产业）：突出科技创新，在人工智能、网络信息、生命科学、新材料、新能源等领域，结合实践观察设计项目。
B组（乡村振兴和脱贫攻坚）：围绕实施乡村振兴战略和打赢脱贫攻坚战，在农林牧渔、电子商务、旅游休闲等领域，结合实践观察设计项目。
C组（城市治理和社会服务）：围绕国家治理体系和治理能力现代化建设，在政务服务、消费生活、医疗服务、教育培训、交通物流、金融服务等领域，结合实践观察设计项目。
D组（生态环保和可持续发展）：围绕可持续发展战略，在环境治理、可持续资源开发、生态环保、清洁能源应用等领域，结合实践观察设计项目。
E组（文化创意和区域合作）：突出共融、共享，紧密围绕“一带一路”和“京津冀”“长三角”“粤港澳大湾区”“成渝经济圈"等经济合作带建设，在工艺与设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域，结合实践观察设计项目。
实施步骤
1.校级竞赛阶段（7月）。校级竞赛由校团委、学生处、教务处等部门联合组织开展。各学院组织开展院级赛事，广泛发动学生参与，遴选参加校级竞赛项目。校内参赛项目须在全国大赛官方平台统一填报。
2.省级竞赛阶段（7-8月）。省级竞赛分为省级复赛和省级决赛。学校通过专家评审等方式推荐优秀作品参加省级竞赛。
3.报送国赛阶段（9-11月）。省级竞赛组委会将按照全国分配名额遴选参加全国决赛项目，在大赛官方平台完成项目审批申报。
申报件数
本次省级竞赛申报采用“基础件数+激励件数”的方式确定各高校具体申报件数，根据测算，我校校内参赛作品不得少于125件，各学院报送校内参赛作品不少于21件（所有作品均须上报省级竞赛组委会），拟择优推荐参加省赛作品不超过5件。
报送要求
1.本次竞赛以学院为单位统一申报，以项目团队形式参赛（不接受个人申报参赛项目），每个项目学生团队人数不少于5人且不多于10人，指导教师不多于3人。每人（每个团队）限报1件；每个参赛项目只可选择参加一个组别，不得兼报。
2.请各学院于7月11日前将本学院所有校内参赛作品申报书、校内参赛作品汇总表、院级赛事组织评分表等材料电子版发送至校团委，逾期不再受理，作品应根据院级赛事评审结果进行排序。所有电子材料均须符合相关要求，由各学院严格把关、审核。
3.经学院推荐、学校评审等环节，确定推荐省赛作品。请各学院于7月20日前将推荐参加省赛的省赛作品申报书、省赛作品文本、省赛作品汇总表等材料电子版发送至校团委，每份作品提交不超过10页的作品介绍和不超过10页的佐证材料，逾期不再受理。
4.请各学院“挑战杯”赛事负责人按照全国大赛要求，于7月31日前在大赛平台完成校内参赛项目申报，经团委审核后完成报名。
5.省级决赛参与形式及参加答辩人数另行通知。省级比赛报名截止后，只可进行人员删减，不可进行人员顺序调整及人员添加。最终参加省级决赛答辩人员须为浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛作品申报书（参加省赛作品）中所填写人员。
6.校级竞赛设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，并根据各学院提交作品质量和数量评选“优秀组织奖”。请各学院注意平衡参赛组别，每个组别报送作品数不少于报送校赛作品数的1/10。
7.参赛项目涉及知识产权的，在报名时须提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等。
8.对于已工商注册的项目，在报名时可提交相关证明材料（含单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、股权结构等材料）。已工商注册项目的负责人须为企业法人代表。企业法人代表在通知发布之日后进行变更的不予认可。参赛项目可提供项目实践成效、预期成效等其他相关材料（包括项目的社会效益、经济效益、带动就业情况等）。
其他要求
1.本次竞赛分为普通高校组和职业院校组，参赛项目应有较高立意，积极践行社会主义核心价值观、应符合国家相关法律法规规定、政策导向，应为参赛团队真实项目，不得侵犯他人知识产权，不得借用他人项目参赛；存在剽窃、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的、一经发现将取消参赛相关权利并自负一切法律责任。学校将切实强化作品自查环节，报送省赛作品关键信息（项目名称、参赛学生和指导教师等）将于申报前在学校官网上进行不少于3天的公示。
2.竞赛评审突出实践导向，在考察项目商业价值的基础上，更加注重考察学生了解社会现状、关注社会民生、解决社会问题的意识、能力和水平。具体包括项目的社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面。
3.竞赛有关情况请及时与团委联系。